2026年寒假期间，风月同天
积极响应“返家乡”社会实践活动号召，组织网安学子回归家乡、扎根基层，服务家乡发展，以实际行动助力入乡兴乡。
网安254 乔曼玲
2026年寒假，我以民生办工作人员身份在邛崃市平乐镇人民政府实践26天，在实践中，我逐步形成了“政务服务+社区服务+公益服务”三位一体的实践思路。工作期间，我录入敏感信息1200余条，走访服务了20户贫困家庭，还在小禾苗公益活动中为25余名孩子开展网络安全讲座。随后，我有幸接受邛崃市融媒体采访，登上了《邛崃新闻》。这段基层经历，让我从“被家乡培养”转变为“为家乡服务”。专业教会我严谨细致，基层让我懂得了温度与责任。未来，我希望能用所学技术反哺家乡。
信安254 刘润彤
这个寒假，我走进新疆南疆基层乡村，在社会实践中收获成长。从春节前夕为村民送去祝福的爱心志愿者，到开设中华优秀传统文化小课堂的国通语宣讲员，再到以“村晚”主持人身份促进文化交融——多重角色的转换中，我用心服务基层，也收获了村委会的高度认可。这段经历让我走出舒适圈，更深刻理解了社会实践的意义所在。作为新时代青年，我愿继续做一颗民族团结的“石榴籽”，在祖国最需要的地方发光发热，为铸牢中华民族共同体意识贡献青春力量。
信安252 彭鑫娜
寒假期间，我回到家乡，在儿童托管班担任志愿者。从提前备课、制作PPT，到辅导学生完成寒假作业，都与伙伴们一起用心准备。在糖画、竹编等非遗课程以及清华学长授课过程中，我协助教学，鼓励孩子们大胆动手尝试。备课授课、与家长沟通、协调志愿者伙伴，每一环节都让我学会用耐心化解问题、用正向激励引导孩子成长。看着孩子们专注投入、快乐学习，我深深感受到，托管班不仅是缓解假期“看护难”的暖心举措，更是一方助力孩子全面发展的第二课堂，也让我在服务中增强了回馈社会的责任感。
网安241 李依蔓
假期我参与了 2026年四川省文化科技卫生 “三下乡” 集中示范活动暨资阳市 “三下乡” 示范活动等活动，投身服务保障工作。我在现场负责了现场桌椅的布置、功能区域划分以及导向标识的张贴。面对群众的疑问，我细心讲解，认真倾听诉求、积极解决问题，全力保障活动有序开展。此次志愿经历让我领悟奉献的意义，体会团队协作的重要性。志愿服务是双向成长的过程，在未来，我也会将这份耐心与责任融入日常，以行动传递温暖，在奉献中实现自我成长。
网工243 冯艳宇
寒假我在旺苍县团委担任了办公室助理，负责“微心愿”关爱活动的协调工作，同时，我还协助完成了春节网络主题宣传启动仪式的现场维护与流程衔接工作。在“翰墨传情”新春活动中，我组织小朋友写福字、春联，参与童伴之家创意绘画活动，在鼓励孩子们大胆创作的同时，也做好了秩序维护工作，以实际行动服务基层、关爱群众。在服务他人的过程中，我真切体会到奉献的价值，加深了对家乡的认同感。未来我会继续深入基层实践，以实际行动践行青年的担当与使命。
信安243 王婧颖
寒假社会实践期间，我在威远县佳音通讯担任国补政策协助员，主要负责为顾客讲解政策细则、指导使用“云闪付”APP领取优惠券，并协助完成新旧手机数据迁移。同时，我利用专业所长向中老年顾客普及基础防骗知识，并在实践后期整理销售数据，对比分析政策对基层消费的拉动效果。这次实践让我切实体会到惠民政策给家乡父老带来的温暖，深刻体悟到服务基层的重要意义。
以上是本次寒假社会实践中的部分优秀案例缩影，更多精彩实践故事，将在后续内容中一并呈现。
